Личностные особенности подростков с девиантным поведением — реферат

Объектом данного исследования является личность ребенка в подростковом возрасте.

Предмет исследования – личностные особенности подростков с девиантным поведением.

Цель исследования – выявление личностных особенностей подростков с девиантным поведением.

Гипотеза исследования: подростки с девиантным поведением (в отличие от подростков с нормативным поведением) имеют свои личностные особенности, а именно: повышенный уровень агрессивности, конфликтности, ригидности на фоне завышенной самооценки и проблем социальной адаптации.

В экспериментальной психологии принято выделять две составляющие гипотезы – зависимую переменную (испытывающую влияние) и независимую переменную (оказывающую влияние на зависимую переменную).

Зависимая переменная: личностные характеристики подростков.

Независимая переменная: степень социальной нормативности поведения.

В работе были использованы следующие методики: Необходимо использовать эти 4 методики

1. Опросник Басса – Дарки для диагностики агрессивности.

Применяется: зависимая переменная.

Цель методики: диагностика уровня агрессивности и враждебности личности.

2. Методика диагностики личностной агрессивности и конфликтности.

Применяется: зависимая переменная.

Цель методики: диагностика уровня конфликтности, вспыльчивости, обидчивости, бескомпромиссности, подозрительности.

3. Методика самооценки психических состояний (Г. Айзенк).

Применяется: зависимая переменная.

Цель методики: диагностика уровня ригидности.

4. Методика «Шкала самооценки личности» (А. М. Прихожан).

Применяется: независимая переменная.

Цель методики: диагностика уровня самооценки личности.

5. Опросник для диагностики социальной адаптации личности.

Применяется: независимая переменная.

Цель методики: диагностика уровня социальной адаптации личности.

Глава 3. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков с девиантным поведением

3.1. Организация и методы исследования

В исследовании приняли участие 20 человек, подростки в возрасте 14 лет, проходящие обучение в вечерней (сменной) школе № 115 г. Москвы.

Цель исследования – выявление личностных особенностей подростков с девиантным поведением.

Гипотеза исследования: подростки с девиантным поведением (в отличие от подростков с нормативным поведением) имеют свои личностные особенности, а именно: повышенный уровень агрессивности, конфликтности, ригидности на фоне завышенной самооценки и проблем социальной адаптации.

Методы исследования: эксперимент, беседа, наблюдение, методы обработки данных, интерпретационные методы, методы корреляционного анализа данных, теоретический анализ литературы (аналитический, гипотетико-обобщающий методы).

В работе были использованы следующие методики:



Скачать реферат "Личностные особенности подростков с девиантным поведением" DOC | TXT

Работа опубликована ref_bot. Добавте в закладки ↑ постоянную ссылку.
Похожие работы