Детско-родительских отношений в неполной семье — реферат

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы исследования

Детско-родительских отношений в неполной семье

1.1. Семья как предмет исследования в отечественной психологии 5

1.2.Особенности детско-родительских отношений в неполной семье 11

1.3. Особенности развития ребенка в неполной семье 29

1.4. Исследование личностных особенностей родителей и их влияние

На отношение к ребенку 33

ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных

Качеств родителя и стиля отношения к ребенку в неполной семье

2.1. Методы и процедура исследования 38

2.2. Результаты исследования и их интерпретация 45

2.3. Рекомендации к программе коррекции

Детско-родительских отношений в неполной семье 61

Заключение 68

Литература 72

Приложения 78

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время практика психологического консультирования сталкивается с усилением в нашем обществе ряда неблагоприятных тенденций, существенно осложняющих психическое развитие и воспитание детей. Реальностью нашей жизни стало образование неполных семей (вследствие расторжения браков, внебрачного рождения ребенка, смерти одного из родителей и т. д.).

Чрезвычайно усложняет условия развития детей неуклонно происходящий у нас в стране рост числа разводов. Достаточно сказать, что, по мнению многих специалистов (Башкирова Н., Дальто Ф., Сатир В., Шнейдер Л. Б., Эйедемиллер Э. Г. и др.), распад семьи относится к категории весьма сильных психогенных факторов, ставящих ребенка в тяжелую ситуацию. И детско-родительские отношения в этих семьях часто нарушены, а это ведет к стрессам, нервным срывам, становится дополнительным источником межличностных конфликтов у детей и их родителей, поэтому, на наш взгляд, проблема детско-родительских отношений в неполной семье является актуальной в настоящее время.

Объектом исследования настоящей работы являются детско–родительские отношения в неполный семье.

Предметом исследования данного дипломного исследования является взаимосвязь личностных качеств родителей и стиля отношения к ребенку в неполной семье.

Цель данной работы - выявить взаимосвязь личностных качеств родителей и стиля отношения к ребенку в неполной семье.

Гипотеза:

1. На стиль взаимоотношений в неполной семье существенно влияют личностные качества родителей. Такие качества личности как высокий уровень тревожности, чувство одиночества и депрессии влияют на возникновение симбиотических отношений между ребенком и его матерью, являясь компенсаторной реакцией по отношению к переживанию окружающей действительности.

2. Восприятие детей родительской семьи в полных и неполных семьях различно.

Для реализации поставленной в работе цели и проверки гипотезы предполагается решить следующие задачи:



Скачать реферат "Детско-родительских отношений в неполной семье" DOC | TXT

Работа опубликована admin. Добавте в закладки ↑ постоянную ссылку.
Похожие работы