Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии — реферат

Содержание

Введение 3

1. Понятие о нормальном и отклоняющемся развитии 4

2. Виды психического дизонтогенеза 9

3. Причины отклоняющегося развития 16

Заключение 19

Список литературы 20

Введение

Увеличение числа детей, имеющих те или иные недостатки развития, наряду со многими другими проблемами обусловили становление науки о проблемах воспитания и развития таких детей. Изучению особенностей психического развития в условиях дизонтогенеза посвящены работы Л. С. Выготского, А. Р. Лурии, С. Л. Рубинштейна, Б. В. Зейгарника, Б. С. Братуся, Т. А. Власовой, К. С. Лебединской, Н. Я. и М. М. Семаго, В. А. Семенович и др.

Для описания особенностей развития таких детей в специальной психологии и коррекционной педагогике используются такие понятия, как аномальное развитие, ненормальное развитие, ненормативное развитие, анормальное развитие, ограниченное развитие, отставание в развитии, стесненное развитие, недостаточное развитие, субнормальное развитие, а также некоторые иные словосочетания: дети с ограниченными возможностями в развитии, дети с проблемами в развитии, особый ребенок и многое другое.

Сегодня выделяется несколько подходов к определению нормального и отклоняющегося развития, к классификации нарушений в развитии. Специальная психология создает свои подразделения различных типов нарушенного развития. Их значительное количество связано, прежде всего, с многообразием сторон, свойств и элементов развивающейся психики, каждый из которых может оказаться нарушенным в процессе своего становления в связи с действием патогенных факторов. Классификации отличаются друг от друга в зависимости от критерия, взятого в качестве основания для группировок. Важным свойством такой группировки является возможность использовать ее на практике.

Цель работы – изучить современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии.

Понятие о нормальном и отклоняющемся развитии

Впервые термин «дизонтогении» появился в работах Швальбе 1927 году, обозначал отклонения внутриутробного формирования структур организма от нормального развития. В современном понимании он обозначает «…различные формы нарушений онтогенеза, включая и постнатальный, преимущественно ранний, ограниченный теми сроками развития, когда морфологические системы еще не достигли зрелости» [12, с.67]. Им обозначают различные формы нарушений онтогенеза, включая и постнатальный, преимущественно ранний, ограниченный теми сроками развития, когда морфологические системы еще не достигли зрелости.



Скачать реферат "Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии" DOC | TXT

Работа опубликована admin. Добавте в закладки ↑ постоянную ссылку.
Похожие работы