Методика организации кружка — реферат

Содержание

Введение 3

1. Роль кружков в воспитательной работе 4

2. Методика организации кружков художественного творчества 7

3. Организация и содержание работы кружка технического творчества 10

Заключение 14

Список литературы 15

Введение

Стратегической направленностью школы 21 века согласно государственным документам (закон «Об образовании»), становится подготовка воспитанника, обладающего опытом творческой деятельности, а также продуктивно, осмысленно и творчески умеющего реализовать знания на практике.

Сегодня очень важно не сформировать, а найти, поддержать, развить человека в человеке и заложить в нём механизм самореализации, саморазвития, самовоспитания, помочь человеку жить в мире и согласии с людьми, природой, культурой, цивилизацией.

Реформой общеобразовательной и профессиональной школы предусматривается широкое развитие внешкольных учреждений, которые призваны вместе со школой осуществлять всестороннее развитие учащихся, совершенствовать их трудовое обучение и эстетическое воспитание.

Особая роль отводится развитию кружков технического и художественного творчества, которые помогают раскрывать творческие возможности учащихся, вести психологическую и практическую подготовку их к трудовой деятельности.

Активная работа любого кружка способствует воспитанию эстетической культуры и трудолюбия учащихся, расширению их политехнического кругозора, развитию способности воспринимать и чувствовать прекрасное. Занимаясь в кружке, ребята смогут углубить знания и умения по интересующему их делу и применить в общественно полезном труде в школе и дома.

Цель работы – рассмотреть методику организации кружка (на примере кружков художественного и технического творчества).

Роль кружков в воспитательной работе

Главная цель внеучебной деятельности во всех её формах состоит в привлечении учащихся к активному участию в исследовательской и общественно-полезной деятельности, в стимулировании их инициативности и самостоятельности, в развитии индивидуальных интересов и способностей.

Основной формой организации внеучебной деятельности учащихся традиционно являются кружки. Задача кружков – углублять знания учащихся, развивать способности, удовлетворять их творческие интересы и склонности, приобщать к общественно-полезному труду, организовывать досуг и отдых.

Любой кружок организуется исходя из общих педагогических принципов и условий организации:

Наличие руководителя;

Систематичность внеучебной деятельности;

Тесная взаимосвязь с учебной работой;

Привлечение к кружковой работе всех желающих, независимо от уровня их воспитанности и реальных навыков и учебных возможностей;


Похожие работы
  • http://www.odnoklassniki.ru/profile/560452424736 Галина Ермизина

    Спасибо за интересный материал реферата!