Культура речи учителя физической культуры — реферат

Содержание

Введение 3

1. Понятие культуры речи 4

2. Особенности речи учителя физической культуры 6

3. Требования к культуре речи учителя физической культуры 8

Заключение 10

Список использованных источников 11

Введение

В деятельности педагога речь играет особо важную роль, определяемую целью и характером труда, поскольку обычные условия и функции общения получают здесь дополнительную нагрузку и из аспектов общечеловеческих перерастают в аспекты профессиональные.

Специфика педагогической профессии требует от учителя обязательного владения правильной русской речью, нормами литературного произношения. Человек в жизни может иметь тусклый, незвучный, ограниченный в своём диапазоне голос. Профессиональная деятельность педагога требует от него поставленного голоса. Голос учителя должен быть гибким, подвижным, звучным, полётным.

В настоящее время деятельность учителей физической культуры основана на решении таких задач, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности студента, закрепление потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и избранным видом спорта. Физическое развитие необходимо осуществлять с опорой на духовный фундамент личности.

Пример учителя физической культуры, обладающего высокой педагогической культурой, работающего над самовоспитанием собственной личности, является важным средством воспитания учащихся в условиях личностно-ориентированного образования. Процесс обмена гуманистическими ценностями может быть реализован только в процессе интенсивного и эффективного общения, а для этого педагог должен обладать высоким уровнем речевой культуры.

Цель работы – изучить требования к культуре речи учителя физической культуры.

Понятие культуры речи

В основе учения о культуре речи лежат работы Г. О.Винокура, А. В.Пешковского, Л. Э.Розенталя, В. И.Чернышева, Л. В.Щербы.

Г. О.Винокур предложил идею разграничения 2-х аспектов культуры речи. «Понятие культуры речи, – пишет он, – можно толковать в двояком смысле, в зависимости от того, будем ли мы иметь в виду только правильную речь или также речь, но искусную. Искусная речь предполагает умение говорить не только правильно, но в принципе и мастерски, как пишут и говорят мастера художественной речи» [1, с.19].

Д. Э.Розенталь утверждает, что культурной мы должны считать речь, которая отличается национальной самобытностью, смысловой точностью, богатством и разнообразием словаря, грамматической правильностью, логической стройностью, художественной изобразительностью [7, с.82].


Скачать реферат "Культура речи учителя физической культуры" DOC | TXT

Работа опубликована referatbox. Добавте в закладки ↑ постоянную ссылку.
Похожие работы