Логопсихотерапевтическое направление в системе реабилитации заикающихся — реферат

Оглавление

Стр.

Введение 3

Глава 1. Теоретический анализ литературы по проблеме изучения кинезотерапии как средства тренировки ручной и общей моторики детей с нарушениями речи 6

1.1. Понятие кинезотерапии 6

1.2. Характеристика общей и ручной моторики у детей с нарушением речи 14

Выводы по первой главе 20

Глава 2. Обзор ведущих техник, средств кинезотерапии по коррекции нарушений речи у детей 21

2.1. Средства тренировки ручной моторики у детей с нарушением речи 21

2.2. Средства тренировки общей моторики у детей с нарушением речи 25

Выводы по второй главе 29

Заключение 30

Список литературы 31

Приложение 34

Введение

Полноценная речь является необходимым условием становления и функционирования человека, формирования его личности. Нарушения речи разной этиологии и патогенеза приводят к отклонениям в познавательной и эмоционально-волевой сфере, к деформациям в развитии личности.

В настоящий момент различные речевые расстройства имеют значительное распространение во всем мире. Так, на современном этапе исследователи отмечают стремительный рост речевой патологии в силу множества пагубных биологических и социальных причин. Поэтому работа по коррекции нарушений речи является актуальной на современном этапе развития логопедии.

Базовой моделью при разработке современной концепции коррекционной работы может служить логопсихотерапевтическое направление в системе реабилитации заикающихся, которое имеет свои научные традиции и развивается с 60-х годов XX века. Истоки данного направления находятся в работах К. М. Дубровского и Ю. Б. Некрасовой, и которое активно развивается в настоящее время их последователями Н. Л.Карповой и Е. Ю. Pay.

Данное направление рассматривает заикание как нарушение коммуникации и связывает реабилитацию заикающихся не только с чисто логопедической работой, но и с процессом «лечебного перевоспитания» с целью гармонизации личности и ее связей с окружающим миром. В целях такого перевоспитания используется целая система воздействий: логопедических, психологических и психотерапевтических, которые взаимодополняют друг друга.

Важной составляющей в системе реабилитации заикающихся в рамках логопсихотерапевтического направления является кинезотерапия, или терапия движениями, которая используются для развития общей и ручной моторики детей с нарушениями речи.



Скачать реферат "Логопсихотерапевтическое направление в системе реабилитации заикающихся" DOC | TXT

Работа опубликована referatbox. Добавте в закладки ↑ постоянную ссылку.
Похожие работы